任务驱动法在高职计算机教学中的运用探析

摘要：

计算机教学是高职院校教学内容的重要组成部分之一,增强课堂教学效果、提升学生计算机使用能力是老师当下教学目标,但在当下计算机教学过程中学生主体地位没有充分被体现出来,学生学习动力较低,进而导致计算机教学效果较差.任务驱动法可以有效增强学生学习兴趣,培养学生计算机学习的主动性,提高课堂教学效率及学生积极性.基于此,该文主要讲述任务驱动法在高职计算机教学中的应用,对其重要性及实施方法进行有效研究.

关键词：任务驱动发;高职;计算机;运用探析

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2021-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：160-161