基于逻辑回归方法的网络社交平台对大学生主流意识形态的关系研究
为了研究网络社交平台对大学生主流意识形态的关系影响,该课题以全国大学生为主要研究对象,以反映当代大学生在网络社交平台使用行为情况的五个维度:社交互动、信息获取、自我表达、休闲娱乐、网络影响程度为自变量,反映大学生主流意识形态的三个指标知晓、认同、践行为因变量,建立相应的二元Logistic回归模型,进行实证调查分析.基于实证分析结果表明,网络社交平台的五个维度对大学生主流意识形态三个维度均具有不同程度的影响.同时,根据各因素间影响关系,总结分析出当前大学生在网络社交平台和主流意识形态方面的现状以及存在的一些问题.一方面,为平台方的集中管理和相关监管部门精准施策提供一定参考,以促进网络社交平台良性发展.另一方面,有利于当代大学生在新形势下主流意识形态教育工作的理论培养研究,对于高校思政教育的开展优化工作具有一定的指导意义.
大学生;主流意识形态;网络社交平台;二元logistic;实证分析
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TP3(计算技术、计算机技术)
宁波市公益项目编号,2019C10051,2019C10053
2021-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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