对基于在线课程的课程思政混合式教学设计的几点探讨

摘要：

课程思政作为重要的课程内容在教育教学中越来越注重教学方式的变革,在线课程教学中混合式教学方式的应用能够更好地提升教育教学效果,本文先分析课程思政教学现状,接着提出基于在线课程的课程思政混合式教学设计,以此更好地提升课程思政程教学效果.

关键词：在线课程;课程思政;混合式教学;策略

所属期刊栏目：17

分类号：G424(教学理论)

资助基金：咸阳职业技术学院2020年度课程思政建设研究;实践课题;《课件制作》课程思政建设研究;实践

在线出版日期：2021-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：193-195