基于学科核心素养的抛锚式教学过程设计——以循环结构(for语句)为例

摘要：

文章以信息技术学科核心素养为导向,以高中信息技术Python算法与程序课《循环结构(for语句)》为例,简述了将抛锚式教学模式应用于高中信息技术教学实践.

关键词：核心素养;学科核心素养;高中信息技术;抛锚式教学

所属期刊栏目：17

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2021-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：166-167,174