高职线上线下混合式"金课"建设的探索与实践

摘要：

针对高职院校专业课教学中存在的教学内容低阶,学生学习兴趣低,课堂教学效率低等问题,对标高阶性、创新性和挑战度的"金课"标准,以《机械基础》为例,分析课程特点和院校实际情况,进行高职线上线下混合式"金课"建设的探索与实践.通过建强双元师资团队、完善课程目标、重视课程思政,重构课程内容,改革教学方法和评价体系.实践表明,混合式"金课"的探索与实践,提高了学生满意度与学习的广度和深度.

关键词：高职院校;混合式教学;金课;机械基础;教学改革

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：浙江省高等教育"十三五"第二批教学改革研究项目;全国教育信息技术研究课题

在线出版日期：2021-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：186-188