高职大数据技术与应用专业人才培养模式研究
大数据技术与应用专业是国家职业教育中2016年增补的专业,随着我国信息化的持续推进和国家大数据战略的落地和互联网生态的发展,数据资源与日俱增,大数据已成为互联网的热门产业.从学生的学习需求出发,利用大数据技术建设全覆盖的立体化教学资源服务体系;同时尊重学生的学习主体性,转变学生的学习方式,建立学情档案库,培养学生自主学习的能力与创新思维;打造高水平师资队伍,全面开展信息化教学,在传授知识的同时,将思想政治教育贯穿于整个教学过程中;依托大数据技术,通过实现信息化、个性化教育,保证学生的学习质量与教学效果.以上措施对人才培养质量的提升具有重要作用.
大数据技术与应用;人才培养;高职教育
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TP393(计算技术、计算机技术)
2021-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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