"互联网+"背景下工程制图数字化教学模式的研究

摘要：

随着互联网信息技术的发展,以数字化为特征的信息化教育蓬勃发展,教育模式不断创新.本文针对工程制图课程从数字化教学资源建设、数字化教学设计、评价体系的构建等方面进行教学模式研究,通过网络学习平台的构建,形成全新的数字化线上线下混合教学模式.

关键词：数字化、工程制图、教学模式、互联网+

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：全国信息技术研究课题;校级课改项目

在线出版日期：2021-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：109-111