基于案例驱动的教学在《Java程序设计》课程中的实施与探索

摘要：

在"大工科"教育理念逐步深化的教学改革过程中,案例驱动教学模式越来越受到青睐.在《Java程序设计》课程中引入案例驱动教学模式,通过讲授内容与实际应用相结合,精心设计案例用于理论和实验的教学,不仅能够顺利完成教学内容的讲授,还能够使学生牢固掌握所讲内容,并在掌握理论内容的基础上掌握应用开发技术,为今后满足今后的编程岗位需求打下基础.

关键词：Java程序设计、案例驱动、实验教学、教学设计、案例设计

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2021-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：146-148