期刊专题

基于C#课程的信息化教学方法研究

引用
随着互联网的不断发展,互联网已经逐步渗透到教育行业.传统的课堂讲授在编程课程上的局限性日益突出,教学效果不佳.结合高职学生的学习特点,借助网络教学平台等信息化资源,课前发布微课视频、文档资料帮助学生完成预习任务及小组任务,课堂通过视频演示、动画演示、小组讨论等方式解决教学重、难点问题,课后布置拓展任务加深学生对课堂知识的理解.采用信息化教学手段有效地延伸了课堂时间,为学生提供了丰富的学习资源,激发了学生的学习热情,提高了学生的编程能力及创造能力.

信息化教学、网络平台、学习资源、效率

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G642(高等教育)

江西省教育厅科学技术研究项目;江西省教育厅科学技术研究项目

2021-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

140-141,151

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电脑知识与技术

1009-3044

34-1205/TP

17

2021,17(14)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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