基于在线开放课程线上线下混合式"金课"建设的探索与应用

摘要：

基于在线开放课程的线上线下混合式"金课"建设,已经在实践应用中获得了社会的广泛认可,但距离成为我国教学体系中的常规模式,仍然需要进行充分探索.本文认为,混合式"金课"建设过程中,必须系统性地梳理教学设计、注重对教学结果的印证;在此基础上,提出构建课前预习-课上答疑-课后巩固的教学新体系,探索建设线上线下混合式"金课"教学评价机制等方式,以供参考.

关键词：在线开放课程、线上线下、混合式"金课"、教学评价机制

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2021-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：130-131