智慧校园背景下高职计算机研究性学习的实践

摘要：

在智慧校园环境下,为高职院校学生开展计算机基础课程的研究性学习活动.通过师生共建研究性学习模型,改变教学资源服务供给模式,引导学生完成多样化任务目标,增加课程趣味性完成新教学模式的实践探索.在此活动中学生养成了按需学习的习惯,呈现了努力参与学习的态度,展现了挖掘知识实用性的探索精神.逐渐形成了在学习与生活中不断追求变革、创新与发展的生存理念.

关键词：智慧校园、研究性学习、参与度、服务供给、组长助教制

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：吉林省高等教育学会2019年度高教科研课题"智慧校园背景下高职计算机研究性学习的实践与探索"课题编号:JGJX2019D667

在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：172-173