信息化教学背景下中职《影视后期制作》课程的教学模式研究
信息化教学背景下,中职各学科教学模式都出现了较大变化,教学手段逐渐多样化,教学实效也有所提升.基于此,该文以中职《影视后期制作》课程教学模式改革与创新为例,对信息化教学概念、特点以及优势进行了深入分析,并且探究了《影视后期制作》课程教学模式存在的问题,提出了有效的信息化教学策略,希望可以进一步推动《影视后期制作》课程教学发展,提高教学效率与质量,满足学生多样化的学习需求.
信息化教学、《影视后期制作》、特点、优势、策略
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G642(高等教育)
2021-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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