大数据时代计算机网络技术课程教学改革的实践研究
计算机网络技术教学的重点在于培养社会所需的应用型技能人才,但高等教育与计算机技术在知识更新迭代方面的差异性,使得计算机网络技术专业学生往往难以满足社会需求.大数据以其信息资源的丰富性和开放性,为传统教育带来了机遇与挑战.将计算机网络技术教育与大数据相结合,充分利用网络中丰富的教育资源与渠道,能够有效改变传统计算机网络技术教育存在的种种弊端,培养出更契合于社会需求的专业人才.因此,本文通过对计算机网络技术课程教学现状进行分析,以线上线下混合式教学模式提出了计算机网络技术教学策略,以期为推动计算机网络技术课程改革提供借鉴参考.
大数据、计算机网络技术、教学改革
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G424(教学理论)
2021-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
119-120,130