基于新工科教育理念《数据结构与算法分析》课程教学改革与实践

摘要：

在大数据背景下,基于新工科教育理念对应用型本科计算机专业《数据结构与算法分析》课程教学改革进行了探索与实践,分析了课程定位、教学现状、对改革的内容和目标、具体措施进行了研究、探讨和实践.

关键词：大数据、新工科、应用型本科、数据结构与算法分析

所属期刊栏目：17

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2021-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：152-153,165