基于网络教学平台的"混合式"教学新模式

摘要：

从提高知识掌握程度出发在分析课程教学特点的基础上,不同课程采用不同的线上教学平台、教学手段进行"混合式"教学,充分发挥各教学平台、教学软件的优势和特点,扬长避短,以期达到更好的教学效果,还原"真实"课堂教学效果.

关键词：网络教学平台、混合式、教学模式、线上课堂

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省省级教学研究项目;安徽省省级教学研究项目

在线出版日期：2021-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：135-136,141