艺术院校Python程序设计课程教学研究
当前各大艺术院校在专业设置上既有传统的国油版雕,又融入了互联网的新技术和数字技术的艺术设计,由于艺术类学生的逻辑训练较弱,程序设计类课程难以入门.但对于图形图像掌握较好.目前各大高校都相继开设Python语言程序设计课程的教学,本文着重讨论如何结合艺术类学生的特点和Python在图形图像编程的优势,对研究艺术类高校(设计类)专业如何更有效地开展Python教学进行研究.
Python、图像处理、艺术院校、教学方法
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TP311(计算技术、计算机技术)
2019年度中国美术学院院级课题的研究成果课题立项号:YB2019010
2020-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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