高职院校线上线下混合教学模式对策研究
为深化教育教学改革,全面推动信息技术与教育教学的深度融合,切实提升高职院校的人才培养质量,学院开展线上线下混合式教学改革.本文针对企业信息化管理课程的混合式教学进行课程设计与构思,并发现混改课程建设中存在问题,提出相应的有效对策.为线上线下混合式教学改革提供有效依据.
混合式教学、课程设计、问题、对策
16
G642(高等教育)
2020-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
122-123,145
混合式教学、课程设计、问题、对策
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G642(高等教育)
2020-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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