浙江省高职院校科技创新能力评价指标体系的研究
科技创新能力反映一个大学的科研整体水平,构建科研创新能力评价体系能够更好协助大学了解自身的科研水平,帮助教师提高自身科研水平,推动校企合作的深度融合,该文首次提出了有关高职院校的科研创新能力指标体系,旨在通过该体系推动高职院校的科技创新发展.
科技创新、高职院校
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TP311(计算技术、计算机技术)
2019年度浙江省教育科学规划课题"浙江省高职院校科技创新能力评价指标体系的研究"课题编号:2019SCG232
2020-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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