云班课与高校教学深度融合模式的探索

摘要：

本文在系统挖掘云班课功能的基础上,将云班课与高校教学深度融合,构建了云班课与高校教学深度融合模式,实现了"互联网+手机"的信息化教学手段.应用云班课与高校课堂教学深度融合模式进行高校教学改革,可以解决高校课堂学生缺乏学习动机、教学互动缺失、教学不深入等问题,有效促进高校教学质量的提升.

关键词：云班课、高校教学、深度融合、模式

所属期刊栏目：16

分类号：G434(电化教育)

资助基金：牡丹江师范学院教育教学改革项目18-XJ20013和18-XJ20059

在线出版日期：2020-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：102-104