中职院校实训类课程网络直播教学效果影响因素分析

摘要：

随着网络技术的普及和信息技术的发展使得教学方式发生重大变化,2020年新冠肺炎蔓延,全国各类大中小学都大幅度推迟了返校时间,并积极开展网络直播教学活动,加速了网络信息化教学的进程.为了使网络直播教学能够取得更好的教学效果,本文从教师教学力、学生学习力以及外界环境影响力三个维度对中职院校网络直播教学效果的影响因素进行了分析,以期提高网络直播教学的效果.

关键词：网络直播教学、教学效果、互联网

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-95,108