新工科背景下网络工程专业实践教学体系构建
新工科是针对国家战略发展需求而提出的工科发展新目标、新方向和新挑战.新工科对网络工程专业人才培养提出了更高的要求,需要以学生的发展为中心,以能力培养为导向,全面重构网络工程专业实践教学体系.结合学校的定位和人才培养目标,从实践课程建设、实践基地建设、师资队伍建设、质量监控四个方面探讨了网络工程专业实践教学体系的构建.
新工科、网络工程、实践教学、创新能力
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TP393(计算技术、计算机技术)
2020-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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