基于SPSS软件的数学建模案例化教学实践

摘要：

基于数学建模中理论和实际应用相互脱节的现状,采取基于SPSS软件的数学建模案例化教学方式,将数学理论知识通俗易懂、直观地讲解给学生,易于学生理解和接受,提高学生的课堂满意度和学习积极性,提升学生的学习效率和建模能力.

关键词：数学建模、案例化教学、SPSS软件

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：西北农林科技大学2019年校级教育教学改革研究项目JY1903153

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：113-114