校企共建课程的实践与探索——以《数字图形图像处理Ⅰ(Photoshop)》为例

摘要：

Photoshop是艺术设计类专业必修的专业技术软件,随着其版本不断升级、功能日益强大,课程《数字图形图像处理Ⅰ(Photoshop)》教学上的难度也越来越大.寻找适合该课程的教学模式便成了专业教师重要的研究内容.从岗位能力要求出发,以校企共建课程为模式进行新的实践与探索,寻找适合该课程的新模式,以求教学内容与岗位要求重合、课堂企业化、企业导师进课堂、课程考核企业化,使课程真正适合应用型人才的培养要求.

关键词：校企、Photoshop、共建课程

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：本文系广州商学院2018年度校企政合作共建课程建设项目"数字图形图像处理ⅠPhotoshop"XJXQHZGJKC201807

在线出版日期：2020-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：210-211