Moodle平台支撑下的网络课程构建研究

摘要：

在提倡信息化教学及泛在学习背景之下,该研究对Moodle平台、网络课程建设的"核心要素"进行了优势点剖析.在两者特征分析基础上,找到两者的耦合点,试图以Moodle为网络课程建设平台载体,以"学习活动为中心"为理念,兼顾学习的效果及交互性现实体验,从而提出基于Moodle平台网络课程建设的设计方案,优化远程教学效果.

关键词：Moodle、网络课程、泛在学习、教学设计

所属期刊栏目：16

分类号：TP393(计算技术、计算机技术)

资助基金：浙江省三名工程项目物联网名专业建设项目编号:浙教办职成〔2018〕6号

在线出版日期：2020-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：173-174