基于SECI模型的移动学习资源交互性建设

摘要：

移动设备具有便携、易操作等优点,因此移动学习已成为当下应用较广、使用人数较多的学习渠道之一.受移动设备自身软硬件的限制,移动学习资源的交互性建设在移动学习中变得至关重要.所以本文提出基于SECI模型的移动学习资源交互性建设,通过分析SECI模型中显性知识与隐性知识的转换模式,从知识管理的角度探讨移动学习资源的建设方案,提出基于知识管理的资源设计思路,面向移动化学习情境与社会支持交互,开展移动学习资源设计与研究.

关键词：移动学习、SECI模型、资源交互

所属期刊栏目：15

分类号：G434(电化教育)

资助基金：2019年度吉林省高等教育学会高教科研课题;2019年度吉林省高等教育学会高教科研课题重点 JGJX2019B29;2018年吉林省高等教育教学改革研究课题重点"人工智能+大数据"背景下基于移动终端高校计算机课堂教学评价系统的应用研究;实践——以App"蓝墨云班课"为例;2017年吉林省高等教育教学改革研究课题重点 独立学院创新创业教育与专业教育整合问题研究;2019年度吉林省电子商务学会"十三五"规划项目《互联网+大数据背景下基于区块链的跨境电子商务电子支付模式研究》

在线出版日期：2020-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-5,23