浅谈新工科建设下人才培养的思考
随着互联网、物联网、大数据、云计算、人工智能等新技术的快速发展,为主动应对应对新一轮的科技革命与产业变革,以新产业、新经济为背景的新工科在教育界蔚然成风.本文运用分析法对新工科教育的理念,内涵和特征进行深入分析,通过分析得出新工建设下的人才培养强调的是以成果为导向和以学习者发展为中心的教育.
新工科、新产业、新经济、学习需求、人才培养
15
G642(高等教育)
2019-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
63-64
新工科、新产业、新经济、学习需求、人才培养
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G642(高等教育)
2019-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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