研讨式教学的《VB程序设计》课程中的应用与研究

摘要：

该文将研讨式教学应用于《VB程序设计》课程中,并从课程计划时间安排、研讨主题设计、评价细则等方面进行了论述,通过研讨式教学环节的设计,把学生从"要我学"变成"我要学",最终培养学生创新意识、实践能力为主的综合素质能力.

关键词：VB程序、研讨式教学、教学环节

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖南农业大学校教改课题:基于独立学院的编程思维的VB语言教学改革与创新2017002

在线出版日期：2019-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：156-157