高职Java程序设计以赛促教促学教学改革的实践探索

摘要：

Java程序设计是高职院校计算机类专业必修的专业基础课,是学习后继专业课程的基础.结合广东省职业院校技能竞赛,对Java程序设计课程进行教学模式与方法的改革,探索出"以赛促教促学"的教学模式,既夯实了学生专业技能,又提升了教师的教学能力,教学效果显著提高.

关键词：高职、Java程序设计、以赛促教促学课程改革

所属期刊栏目：15

分类号：G64(高等教育)

资助基金：罗定职业技术学院基金项目研究成果KY2016022

在线出版日期：2019-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：152-153