贯穿式案例教学法在Web程序设计课程教学中的应用研究

摘要：

该文分析了Web程序设计课程教学中目前的现状和存在的问题,将贯穿式案例教学法引入课程的教学改革中,结合课程特点对案例的设计和方案的实施进行了探讨.将企业级的真实项目案例贯穿整个教学过程,以子项目任务为驱动力,教学内容前后衔接,紧密结合,让学生的学习化被动为主动,提升学生的综合实践能力.经过一轮课程教学的实施,教学质量明显提升,受到学校和学生的认可.

关键词：贯穿式案例、Web程序设计、教学改革

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2017年中国药科大学教育教学改革研究课题2017XJQN27

在线出版日期：2019-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120-121