新媒体在《思想道德修养与法律基础》课程体验式教学中的运用研究

摘要：

在新媒体技术飞速发展下,大学生《思想道德修养与法律基础》课程教学改革中注重学生对知识的体验,应将新媒体技术与体验式教学有机结合,不断提升学生的课程体验效果,增强学生的学习效果.该文主要对新媒体在《思想道德修养与法律基础》课程体验式教学中的运用展开研究.

关键词：新媒体、思想道德修养与法律基础、课程体验式教学、运用研究

所属期刊栏目：14

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖南省教育厅一般项目,新媒体环境下《思想道德修养与法律基础》课程体验式教学模式研究与实践ZJGB2016167

在线出版日期：2019-02-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：142-143