"双主体"模式下高职广播电视技术专业改革与探索——以有线数字电视网络课程为例

摘要：

文章以高职广播电视技术专业有线数字电视网络这门核心课程为例,阐述怎样在"双主体"教学模式下合理实施此门课程的项目教学.通过"双主体"教学模式研究的教学项目在一定程度上解决了理论学习与实际应用脱节、校内实验实训条件不足、学生学习积极性差和缺少企业实践指导教师之间的问题,提高了学生学习兴趣和专业技能水平,满足了用人单位专业对学生专业水平的期望.

关键词：双主体、高职、有线电视、网络

所属期刊栏目：14

分类号：G424(教学理论)

资助基金：2015年安徽省质量工程项目—广播电视工程与数字媒体技术团队2015jxtd088;2016年安徽省教育厅教学研究重点项目—"双主体"模式下高职院校广播电视技术专业教学改革与实践2016jyxm0174

在线出版日期：2019-02-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：134-135