"互联网+"背景下程序设计类课程教学范式的探究

摘要：

近年来,随着信息化建设的发展以及互联网的普及,全球掀起了互联网技术革命,对教育行业也产生一定的影响.传统的高等教育面临着现代化教学的挑战.在"互联网+"背景下,该文对高校计算机学科程序设计类课程的教学内容、教学模式、教学过程等方面进行优化和改进,旨在提高教学质量,培养更多符合市场需求的应用型人才.

关键词：互联网+、程序设计、课程、教学范式

所属期刊栏目：14

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：2016年宁夏回族自治区高等教育教学改革项目——"互联网+"背景下程序设计类课程教学范式的变革与实践NXJG2016092

在线出版日期：2019-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：155-156