基于首要教学原理指导的"编译原理"课程教学实践

摘要：

《编译原理》是计算机科学与技术专业的与计算机专业的主干课程,具有理论性强、内容抽象等特点.根据梅瑞尔首要教学原理,结合编译原理的课程内容以"解决问题"为核心,通过唤醒旧知、展示新知、应用新知、归纳总结、融会贯通五个阶段完成编译原理课程中语法分析的教学过程,取得了良好的教学效果.

关键词：梅瑞尔首要教学原理、编译程序、语法分析、语法分析树、上下文无关文法

所属期刊栏目：14

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2019-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：177-178