翻转教学在计算机应用基础课程中的应用研究

摘要：

针对大学计算机应用基础课程的教学现状进行分析,结合翻转课堂的教学优势,探索一种基于翻转课堂的计算机应用基础教学模式,通过课前准备、课堂内化和课后拓展的过程取得了比较理想的教学效果.

关键词：翻转课堂、计算机应用基础、教学模式

所属期刊栏目：14

分类号：TP393(计算技术、计算机技术)

资助基金：凯里学院2018年教改项目

在线出版日期：2018-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：134-135