MOOC环境下多媒体课件微课程设计

摘要：

微课程逐渐成为教学研究的热点,并受到越来越多学者的关注.微课的出现不仅契合网络时代学习者追求便捷和效率的趋势,同时也促使学习者学习方式的不断变化,并对传统课堂教学产生巨大的冲击.翻转课堂中老师和学生的角色发生了变化,知识传授与知识内化的顺序也发生了变化.该研究从微课与多媒体课件教学相结合的角度,对大专生多媒体课件的微课程设计进行研究,目的是为开展有效的多媒体课件教学以及提高学生学习效果提供一定的理论和实践建议.

关键词：微课、教学模式、翻转课堂、多媒体课件

所属期刊栏目：14

分类号：G434(电化教育)

资助基金：广东省教育研究院教育研究课题——MOOC环境下"多媒体设计与制作"微课程设计GDLY-2015-F-b056;2017年湛江幼儿师范专科学校质量提升项目

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：238-240