优化演示广播教学运用策略,让信息技术课堂收放自如

摘要：

演示广播已成为信息技术课堂上一种必要而有效的教学方法,老师使用起来得心应手.知识讲解时,广播一下;任务操作时,广播一下;展示评价时,广播一下,它让讲授更加直观了,演示更加清晰了,教学更加有效了,老师们都很是喜欢.可是,我们的学生喜欢吗?他们主动接收这种演示方式吗?我们的教学真的由此提效了吗?

关键词：演示广播、信息技术课堂、提效

所属期刊栏目：14

分类号：TP391(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2018-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：211-212