高中信息技术动画设计教学中关于适合的教育的探究

摘要：

为每个学生提供适合的教育才是最有质量的教育.在高中信息技术教学中,针对学生的学习现状,摸索出适合该校学生学习发展的教学模式,才是实现教育目标的最佳途径.该文在高中信息技术动画设计的教学中,在了解学生学习现状的基础上,设计出循序渐进的教学模式,尝试探究高中信息技术教学中如何更有效地实施适合的教育.

关键词：适合的教育、高中信息技术教学、动画设计

所属期刊栏目：14

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2018-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：143-144