高职计算机应用技术专业"课证融合"教学改革探讨

摘要：

在高校的开展教学过程之中,应当根据学生实际水平以及能力对学生进行必要的培养,在课程融合的教学模式之下,学生在完成自身职业能力的同时能够获得相关证书,这样就一定程度上提升学生学习积极性以及培训参与度,对于学生更好掌握岗位技能具有十分重要的作用,本文主要是关于高职计算机应用技术专业"课证融合"教学改革探讨.

关键词：高职计算机、应用技术"、课证融合"、教学改革

所属期刊栏目：14

分类号：TP3(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2018-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：103-104