数据结构课程教学模式探讨

摘要：

数据结构是高校计算机专业学习的核心课程.文中分析了目前数据结构教学中存在的教学方法僵化、实践性环节实施不利、授课对象的差异性等问题,结合实际提出了相应的教学改革模式,以此极大的提升课程的教学质量及学生的实践能力.

关键词：数据结构、教学模式、教学手段、差异教学、实践教学

所属期刊栏目：14

分类号：G64(高等教育)

资助基金：江苏省自然科学基金项目BK20141253

在线出版日期：2018-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-95,104