基于SPOC的《C语言程序设计》教学平台的设计与开发

摘要：

《C语言程序设计》课程作为计算机专业的基础课程之一,对学生编程能力的培养和后续课程的开展均起到了举足轻重的作用.该文主要介绍了基于SPOC教学方法的《C语言程序设计》教学平台的设计与开发,根据课程特点通过利用SPOC教学方式加以改进,让其服务于《C语言程序设计》课程的日常教学,进而提高教学质量与效果.

关键词：SPOC、C语言程序设计、教学平台

所属期刊栏目：14

分类号：TP11(自动化基础理论)

资助基金：江苏省教育科学"十三五"规划课题2016-GH03011-00023

在线出版日期：2018-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：179,183