《大学信息技术》课程翻转课堂教学模式的探索——以常熟理工学院为例

摘要：

通过学习翻转课堂的概念,分析翻转课堂的本质,提出常熟理工学院大学信息技术课程开展翻转课堂的策略.

关键词：翻转课堂、大学信息技术、教学模式

所属期刊栏目：14

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2018-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：163-164