创客+STEAM创新课堂教育

摘要：

社会经济的快速发展和教育体制改革的不断深化,在这种新时代背景之下,创新能力的培养逐渐成为评判人才综合能力的一项重要指标,在教育体系之中占有重要位置.该文以STEAM教育和创客教育为主要研究内容,着重探讨如何借鉴STEAM形式,创由课堂创客的教育之路.

关键词：STEAM教育、创客教育、创新能力

所属期刊栏目：14

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2018-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：139-140