高职软件技术人才培养质量保障体系的研究

摘要：

该文基于软件技术专业高职与本科"3+2"分段培养实践,基于高职、应用本科教育人才培养特点,提出了构建"专本衔接、标准融合、能力导向"的一体化人才培养质量保障体系,并在"软件技术专业的'3+2'分段培养项目"的应用实践中收到了良好的效果.

关键词：高职、本科、教育衔接、人才培养

所属期刊栏目：14

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2018-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：161-162