实验教学示范中心软环境建设探讨与实践——以计算机技术实验教学示范中心为例
高校实验教学示范中心是高校实践教学和科学研究的重要平台,其中实验室软环境建设有利于教学与科研创新和提高管理效率.现有软环境宣传载体形式多样,本文结合海南师范大学计算机信息技术实验教学示范中心建设实践,从资源配置、信息载体选择、软环境内容规划等方面阐述了"以人为本"的实验室软环境建设思路,并针对马特莱法则在示范中心软环境建设中的使用经验进行了探讨.
实验教学、示范中心、软环境、资源配置、马特莱法则
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G424(教学理论)
国家自然科学基金项目61562023;海南省自然科学基金项目20166219,617119;海南省教育厅教学改革研究项目HNJG2014-33
2018-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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