"新工科"背景下密码学课程改革探究
密码学课程是信息安全专业的核心课程.根据该课程的特点,对课程存在的问题进行深入研究,在"新工科"建设要求下结合密码学课程的教学实践情况,从教学内容设置、理论教学、实验教学和课程考核等方面进行探讨.
新工科、信息安全、密码学、理论教学、实验教学
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G642.3(高等教育)
安徽省高等学校省级质量工程项目2016ckjh180;淮北师范大学2017年校级质量工程项目jy2017140;淮北师范大学教学研究重大项目jy2017102
2018-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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