基于知识图谱理论的信息论课程教学改革研究

摘要：

信息论是信息工程和通信系统等相关专业学生所应掌握的一门课程.随着信息时代的到来和人工智能的不断进步,针对信息论课程教学中存在的主要问题,该文结合当前热门的知识图谱理论的学习方法,提出了优化教学方案的几点方法,使教学内容更加系统完善,可以很大程度上增强学生对信息论这一课程学习兴趣,同时提高学生对知识的自学能力,进而达到教学的目的.

关键词：信息论、知识图谱理论、人工智能教学方案

所属期刊栏目：14

分类号：TP3(计算技术、计算机技术)

资助基金：广西区教育改革项目:服务于广西地方经济发展的智能科学与技术特色专业培养方案构建与优化2017JGA195;2015年校级教育教学改革重点项目JGA201502

在线出版日期：2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：125-127