网页制作教学中应用任务驱动法的价值分析

摘要：

新课程改革不断推进的情况下,网页制作教学应当摒弃传统教学方法,实施新型的教学方法,提高教学活动的有效性、适用性,良好的教育和培养学生,如此才能使学生真正掌握网页制作这部分知识.而对现阶段网页制作教学实际情况予以分析,确定诸多地区计算机教学中网页制作教学效果不佳.对此,应当将任务驱动法有效的应用于网页制作教学之中,通过设置任务来激励、驱动学生参与到课程学习中来,进而扎实掌握网页制作知识.基于此,该文将立足于任务驱动法,着重分析和探讨网页制作教学中任务驱动法应用的价值.

关键词：网页制作教学、任务驱动法、应用价值

所属期刊栏目：13

分类号：TP37(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2017-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：211-212