《HTML5程序设计》课程教学改革探究

摘要：

在分析了《HTML5程序设计》的课程地位和特点的基础上,针对该课程在教学工作中存在的问题,从教学方法、教学内容、教师自身、课外辅导、考核方式等方面对《HTML5程序设计》课程教学改革进行了探讨,旨在提升该课程的教学效果,为学生带来更好的学习体验.

关键词：HTML5、教学改革、课堂教学

所属期刊栏目：13

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2017-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：153-154