MOOC Inside混合式教学模式在物联网专业教学中应用

摘要：

针对高职高专物联网应用技术专业发展迅速但是问题很多的现状,通过对高职物联网专业教学存在问题的进行分析,讨论了MOOC Inside混合式教学在物联网专业教学中的可行性,并对具体的MOOC支撑下的课堂教学开展方式进行了有益探讨.MOOC Inside混合式教学可以有效改善教学质量,提高教学水平,在师资培养、知识体系化和实践教学方面仍有待改进.

关键词：物联网、MOOC、混合式教学、可行性、探讨

所属期刊栏目：13

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：山东省教育科学"十二五"规划重点课题ZC15031

在线出版日期：2017-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：163-165