大学信息技术基础MOOC课程混合式教学模式的探索与实践

摘要：

随着MOOC教学模式的推广与盛行,传统教学与在线网络教学的混合教学模式很受追捧.河海大学文天学院以公共课大学信息技术基础课程为例,将大学信息技术基础MOOC在线教学与传统课堂教学相结合,开展混合式教学模式的理论与实践探索.经实践证明,混合式教学模式很好地解决了传统课堂教学中学生基础的参差不齐和教学课时量有限的实际问题,同时解决网络教学中学生学习缺乏主动性、实践课教学反馈不及时,学习者的自我效能感降低的矛盾.

关键词：MOOC、大学信息技术基础、混合式教学、课堂教学

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省大规模MOOC示范项目:信息技术应用2015mooc232

在线出版日期：2016-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：105-106